Nabata Nzaghachi na Grace na Ịsọpụrụ

Mgbe I Kwesịrị Ekwesị Ịzaghachi Nzaghachi, Ị ga-enwetakwu ọtụtụ

Ị nwere mmasị ịnụ banyere otú ndị ọzọ si ele ọrụ gị anya na onyinye gị? Ọ bụrụ na ị dị, mee ka ọ dịrị ha mfe ịgwa gị . Ọ bụrụ na ha chere na ị ga-eji ekele tụlee azịza ha, ị ga-enweta ọtụtụ nza. Na, nke ahụ bụ ihe dị mma, n'ezie.

Nzaghachi echèghariri uche na enyere gi aka itolite ma onwe gi na oru. Ọ bụ onyinye ndị mmadụ na-eche maka ọdịmma onwe gị na nke ndị ọkachamara nwere ike inye.

Ma, ha ga-enyeghachi nzaghachi ma ọ bụrụ na ị nwere ike ịbịaru nso ma mee ka ha nwee ahụ iru ala na-enye gị nzaghachi.

Ozugbo a baara ha mba, na-arụrịta ụka, ma ọ bụ na-edozi gị, ndị ọrụ ibe gị na ndị ọrụ gị agaghị enwe ike ịbịakwute gị ọzọ site na nzaghachi aka. N'ihe banyere ndị ọrụ na-enwe otu ihe mgbaru ọsọ na ntụziaka dịka gị, nke a dị mwute, dịka ọ dị mkpa ka ị dị mkpa ịbịkọta ọnụ maka ọdịmma nke otu.

N'ihe gbasara onyeisi gị, ị na-agbachitere onwe gị. Nke a bụ onye ị chọrọ ịnakwere nzaghachi. O siri ike iji bụrụ onye njikwa onye nọ n'ọnọdụ ọ ga - enye nzaghachite - ọ bụrịrịrịrị ọrụ na-enweghị isi maka ọtụtụ ndị n'ihi na ha amaghị ma kwadebere . Ị ga-eme nke ọma ịghara ime ka ọnọdụ ahụ sie ike karị.

Otu esi enweta nzaghachi

Ndị a bụ nzọụkwụ ị chọrọ iji nweta nzaghachi na amara na ùgwù.

  1. Gbalịa ịchịkwa nchebe gị. Egwu ị na-emejọ gị ma ọ bụ inwe nsogbu iji chebe onwe gị ma ọ bụ ime ihe ziri ezi na-eme ka ndị mmadụ ghara ịzaghachi onye ọzọ. Ọ bụrụ na ị nwere ike ịmepụta Mkpụrụ obi nke ịbịaru nso, ndị mmadụ nwere ike ịlaghachi na nzaghachi. Mgbachitere, iwe, ime ihe ziri ezi na mgbaghara ga-eme ka ndị na-arụkọ ọrụ ghara iru ala na-enye nzaghachi.
  1. Gee nti. Mee ihe nile nke onye na-ege ntị nke ọma gụnyere iji asụsụ ahụ na ọdịdị ihu nke na-agba onye nke ọzọ ume ikwu okwu.
  2. Gbalịa ịkwụsị ikpe. E kwuwerị, n'ịmụta echiche nke onye ọrụ nzaghachi, ị na-amụta banyere onwe gị na otu esi akọwagharị omume gị n'ụwa. Onye na-ede akwụkwọ na onye edemede, bụ Tom Peters, na-ekwu na "Ọ bụ ihe niile dị."
  3. Chịkọta ma tụgharịa uche n'ihe ị na-anụ. Onye na-enye gị nzaghachi ga-aghọta na ị na-anụ ihe ha na-ekwu n'ezie. Kama iji obere olu n'ime ụbụrụ gị kwurịta okwu, ịgọnahụ, ma ọ bụ mepụta nzaghachi gị, lekwasị anya n'ịhụ na ị ghọtara echiche nke ị na-enweta. Ị na-achọpụta na ihe ị na -anụ bụ n'ezie.
  4. Jụọ ajụjụ iji dokwuo anya. Lekwasị anya n'ajụjụ iji jide n'aka na ị ghọtara nzaghachi. Ọzọkwa, lekwasị anya na nghọta ọ bụghị na nzaghachi ọzọ.
  5. Jụọ maka ihe atụ na akụkọ ndị gosipụtara nzaghachi ahụ, yabụ na ị maara na ị na-eso onye na- enye nzaghachi kọọrọ ya ihe .
  6. Naanị n'ihi na mmadụ na-enye gị nzaghachi, ọ pụtaghị na nzaghachi ha ziri ezi. Ha na-ahụ omume gị mana ịkọwa ha site na ihuenyo ha na ahụmahụ ha.
  1. Ghọta ya. Ndị mmadụ na-ezere ịzaghachi ndị grumpy. Ngosipụta gị na nzaghachi pụtara ìhè site na asụsụ gị, ọdịdị ihu gị , na ụdị obi ụtọ.
  2. Chọpụta ndị ọzọ iji chọpụta ihe ndabere nke nzaghachi. Ọ bụrụ na otu onye kwere na ọ gbasara gị, ọ nwere ike ịbụ naanị ya, ọ bụghị gị. Nke a bụ nzọụkwụ dị mkpa dị ka ị na-enwe mgbe niile ma ị ga-anabata nzaghachi ma mee ihe banyere ya - ma ọ bụ.
  3. Cheta, naanị na ị nwere ikike na ikike ikpebi ihe ị ga-eme na nzaghachi.

Atụmatụ maka ịnweta nzaghachi

Nke a bụ nkọwa nkwurịta okwu ọzọ gbasara otu esi enweta nzaghachi na amara na ùgwù.

  1. Gbalịa igosi ekele gị nye onye nyere nzaghachi. Ha ga-agba ume ma kwenye na ya ma ọ bụ, ịchọrọ ịkwado nzaghachi.
  1. Ọbụna onye nchịkwa gị ma ọ bụ onye nlekọta na-achọta ịza egwu nzaghachi. Ha amaghị mgbe onye natara nzaghachi ga-esi meghachi omume.
  2. Ọ bụrụ na ịchọta onwe gị ma ọ bụ onye iro, mee usoro nlekọta nchekasị dị ka ịmị ume na ịhapụ ya nwayọ.
  3. Ilekwasị anya n'ịghọta nzaghachi site na ịjụ ajụjụ na ịkwughachi na-emekarị ka ị ghara inwe mmetụta nke iro ma ọ bụ iwe.
  4. Ọ bụrụ na ị kwenyeghị, iwe na-ewe iwe ma ọ bụ iwe iwe, ma chọọ ime ka onye nke ọzọ kwupụta ihe ha chere, chere ruo mgbe obi gị na-achịkwa iji weghachite mkparịta ụka ahụ n'otu ụbọchị . Ime nke a n'oge nzaghachi juputara na enweghi ike ikwu mkparita uka niile.